L'auteur : Franck Ramus

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Je suis directeur de recherches au CNRS. Je travaille au Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique, Département d'Etudes Cognitives, Ecole Normale Supérieure à Paris, au sein duquel je dirige l'équipe "Développement cognitif et pathologie".

Mes recherches portent sur le développement cognitif de l'enfant, ses apprentissages, ses troubles (dyslexie développementale, trouble spécifique du langage, autisme), ses bases cognitives et cérébrales, et ses déterminants génétiques et environnementaux.

 

Tous ses articles

 
 

L’exposition à la télévision et le test du bonhomme

16.10.2022 | par Franck Ramus | 7 Commentaires

par Magali Lavielle-Guida, Jonathan Bernard et Franck Ramus Synthèse grand public d’un article publié dans ANAE : Lavielle-Guida, M., Bernard, J. Y., & Ramus, F. (2022). Effets des écrans sur les capacités à dessiner des jeunes enfants : Analyse critique de l’étude de Winterstein et Jungwirth (2006). ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L’enfant, 178, 375‑385.   Depuis plusieurs années, il est fait référence de façon récurrente à l’étude menée par deux pédiatres, Peter Winterstein et Robert J. Jungwirth, publiée en... Lire la suite

écrans, education, expertise, intelligence, médias, société, statistique

Vidéothèque Ramus Méninges 2022

10.08.2022 | par Franck Ramus | 0 Commentaires

Après le catalogue des articles, je vous propose un catalogue des vidéos et enregistrements audio, triés par thème. Sur un même sujet, les différents enregistrements se recouvrent souvent. Mieux vaut dans ce cas se fier aux plus récents, qui reflètent l'état de l'art scientifique le plus à jour.   Thèmes L'autisme L'éducation, la lecture La génétique, l'inné et l'acquis Intelligence, développement cognitif La médecine et les pratiques fondées sur des preuves Science, société, médias Les sciences cognitives et les neurosciences... Lire la suite

catalogue

Que dit le classement QS 2022 sur la psychologie dans les universités françaises?

14.04.2022 | par Franck Ramus | 1 Commentaires

L'institut Quacquarelli Symonds (QS) fait partie de ceux qui produisent des classements mondiaux des universités, sur la base de critères toujours discutables et âprement débattus. Il ne faut évidemment pas prendre ces indicateurs pour argent comptant, et toujours être bien conscient de ce qui est mesuré, de ce que cela reflète, et de ce que cela ne reflète pas. L'une des originalités du classement QS est de se fonder, non seulement sur les publications scientifiques dans les revues internationales et... Lire la suite

opinion, psychanalyse, psychologie, université

Bilan du MOOC « la psychologie pour les enseignants »

10.04.2022 | par Franck Ramus | 0 Commentaires

Version complète de ce bilan en pdf. Présentation du MOOC Ce Mooc visait à compléter la formation en psychologie des enseignants de tous niveaux, de toutes disciplines, et de tous les pays francophones. Il portait sur 3 sujets bien précis, qui sont à la fois très bien compris grâce à des décennies de recherches en psychologie, et qui sont absolument cruciaux pour les enseignants : la mémoire ; le comportement ; la motivation. Ces 3 sujets ont été choisis pour leur importance... Lire la suite

comportement, education, expertise, psychologie

Communiqué de presse: L’Eglise du Monstre en Spaghetti Volant honore la République Française

27.03.2022 | par Franck Ramus | 0 Commentaires

Le prochain Président de la République Française sera invité à prendre possession d’un nouveau titre religieux. A 2 semaines du premier tour de l’élection présidentielle, l’Eglise du Monstre en Spaghetti Volant a publié la déclaration suivante décernant au Chef de l’État Français le titre de Premier et unique pirate honoraire de l’archibasilique de Saint-Bobby-de-Roseburg. A la suite de cette déclaration, l’Eglise du Monstre en Spaghetti Volant s’adresse à tous les candidats à l’élection présidentielle de 2022, et leur pose les... Lire la suite

opinion, politique, religion, société

Déclaration solennelle de l’Eglise du Monstre en Spaghetti Volant à la République Française

27.03.2022 | par Franck Ramus | 5 Commentaires

En reconnaissance des nombreux apports de la France à la liberté de conscience dans le monde, l’Église du Monstre en Spaghetti Volant, religion d’amour et de tolérance, pacifique et multiculturelle, décerne pour l’éternité au Chef de l’État Français le titre de: Premier et unique pirate honoraire de l’archibasilique de Saint-Bobby-de-Roseburg En conséquence, à compter de ce jour, chaque nouveau chef de l’État Français (H/F) sera invité, aussitôt élu ou désigné, à venir prendre possession de son titre lors d’une cérémonie... Lire la suite

opinion, politique, religion, société

Portrait du candidat idéal

24.03.2022 | par Franck Ramus | 7 Commentaires

En ces temps de campagne électorale, et dans un contexte de défiance importante des citoyens français vis-à-vis de leurs représentants politiques, il n’est pas inintéressant de se demander quelles qualités nous aimerions voir chez nos élus. La psychologie, en tant que science des capacités cognitives, mais aussi des faiblesses et des défaillances des êtres humains, peut certainement apporter un éclairage pertinent à ce sujet. Dressons donc le portrait du candidat idéal, en se focalisant sur les qualités qui, à notre... Lire la suite

opinion, politique, psychologie, science, société

Catalogue Ramus Méninges 2022

03.01.2022 | par Franck Ramus | 0 Commentaires

Pour la nouvelle année, voici une mise à jour du catalogue Ramus Méninges incluant tous les nouveaux articles de l'année, classés par thème. Bonne lecture! Une Vidéothèque Ramus Méninges est également disponible. Thèmes L'autisme L'éducation La génétique, l'inné et l'acquis L'intelligence La médecine et les pratiques fondées sur des preuves Les médias Psychanalyse, psychiatrie, psychologie et psychothérapies La recherche et le monde universitaire Les religions et les croyances Les sciences cognitives et les neurosciences Sexe, genre et orientation sexuelle Société... Lire la suite

catalogue

Quelles causes du comportement des élèves sont les plus pertinentes pour les enseignants ?

29.12.2021 | par Franck Ramus | 5 Commentaires

Dans le Chapitre 2 « Réguler efficacement le comportement des élèves » du MOOC « La psychologie pour les enseignants », j’ai invité les enseignants à identifier les antécédents des comportements perturbateurs, c’est-à-dire les évènements qui se produisent immédiatement avant un comportement perturbateur, et qui sont donc susceptibles de jouer le rôle de déclencheur ou de facilitateur du comportement. De nombreux commentateurs se sont posé la question de savoir s’il était bien pertinent de se focaliser ainsi sur les causes immédiates du comportement, sans... Lire la suite

comportement, education, environnement, expertise, psychologie

Faut-il – oui ou non – récompenser les élèves ?

28.12.2021 | par Franck Ramus | 2 Commentaires

Plusieurs personnes nous ont fait remarquer qu’au cours du MOOC « La psychologie pour les enseignants », nous avons diffusé des messages en apparence contradictoires sur l’usage des récompenses. Récompense ou pas récompense ? En effet, dans le chapitre 2 « Réguler efficacement les comportements »[1], j’ai exposé les inconvénients des punitions et les avantages des récompenses, l’intérêt d’augmenter le rapport compliments/réprimandes, et plus généralement l’efficacité de l’approche consistant à récompenser les bons comportements plutôt que de se focaliser sur la punition des comportements indésirables.... Lire la suite

comportement, education, expertise, psychologie