Science vivante

 

C’est en faisant n’importe quoi (mais avec précision) qu’on devient Rémi Gaillard

23.03.2015 | par Richard Taillet | 4 Commentaires

Avant tout, que les choses soient très claires : je suis un grand fan de Rémi Gaillard. Tout ce qu'il fait ne me plaît pas, pas plus que je n'aime toutes les chansons de Kelly Joe Phelps ni tous les films de Cédric Klapisch (ah mince, ça, si !), mais je ne me lasse pas de regarder certains de ses canulars, ceux des ascenseurs ou des intrusions sportives en particulier. L'étude qui suit se veut un hommage autant qu'une réflexion physique sur un autre aspect... Lire la suite

Le cœur délaissé de la science

03.02.2015 | par Richard Taillet | 14 Commentaires

L'essentiel de l'information scientifique à laquelle nous sommes exposés, en tant que citoyens, porte sur des découvertes, sur des « avancées ». Si l'on parvenait à représenter la connaissance scientifique sur une carte, ces découvertes et avancées pourraient se représenter par la progression des frontières de la science sur un terrain vierge et hostile. Les médias consacrent d'importants moyens à nous informer sur ces frontières mouvantes. Étant régulèrement amené à rencontrer le « grand public », j'en constate régulièrement les... Lire la suite

Pourquoi j’adore le film « Interstellar » : addendum

10.11.2014 | par Richard Taillet | 10 Commentaires

Le film « Interstellar » de Christopher Nolan déchaîne les passions, et on a pu voir des grands noms de la diffusion de la connaissance donner un avis scientifique sur ce film [1], notamment Pierre Barthélémy qui en parle ici, et à qui on fait dire qu'il n'a pas aimé le film (je ne suis pas sûr que ça soit le cas en fait). Du coup, je voudrais défendre ce film, de façon amicale et cordiale bien sûr, sans même chercher... Lire la suite

« Interstellar » (2014)

09.11.2014 | par Richard Taillet | 8 Commentaires

J'attendais avec impatience l'occasion de voir le nouveau film de Christopher Nolan, Interstellar, et cette occasion m'a été offerte dans le cadre du Festival du Court Métrage de Draguignan, qui a cette année choisi pour thème « l'espace au cinéma » et qui projetait le film ce soir. Je n'ai pas été déçu, c'est de la science-fiction tendance hard-science, c'est même probablement le film le plus ancré sur des concepts de physique moderne, ici la relativité générale, qu'il m'ait été... Lire la suite

Le goût de l’intelligence

06.10.2014 | par Richard Taillet | 3 Commentaires

Cette semaine se tenait à la Turbine la deuxième édition de la manifestation Imaginasciences, consacrée à l'image scientifique et, entre autres, à son rôle dans la vulgarisation de la science auprès des jeunes. Ce fut l'occasion de nombreux échanges constructifs entre divers acteurs de la communication scientifique (cinéastes, pédagogues, enseignants, chercheurs, programmeurs, éditeurs, etc). Je réalise aujourd'hui que ces échanges m'ont permis de mieux comprendre en quoi je suis en désaccord avec un point de vue qui semblait dominer, c'est... Lire la suite

Communication scientifique et diffusion médiatique : des mondes à deux vitesses

21.06.2014 | par Richard Taillet | 11 Commentaires

Il y a quelques mois, la communauté des cosmologistes a été secouée par l'annonce d'un résultat fondamental par l'expérience BICEP2 : l'analyse du rayonnement micro-onde reçu depuis une petite partie du ciel semblait mettre en évidence de façon indirecte l'existence d'ondes gravitationnelles primordiales, et de façon encore plus indirecte de sonder l'Univers très primordial, en particulier la phase appelée « inflation ». Bref : on arrivait enfin à interrroger l'Univers sur ses phases les plus extrêmes. Cette annonce a eu d'autant... Lire la suite

Les ateliers de Thélème

31.03.2014 | par Richard Taillet | 0 Commentaires

La vulgarisation de la science s'appuie généralement sur des présentations plutôt théoriques, sous forme de conférences, ou au contraire très démonstratives, comme dans les musées, certaines émissions de télévision, ou lors de portes ouvertes de laboratoires de recherche par exemple. Dans l'enseignement des sciences, tel qu'il est pratiqué à l'école, dans le secondaire ou dans le premier cycle universitaire, les élèves et les étudiants sont aussi confrontés à ces deux façons d'aborder leur discipline, via les cours magistraux et les... Lire la suite

Des affections pour les sciences

26.06.2013 | par Richard Taillet | 1 Commentaires

Un petit groupe d'amateurs passionnés d'astrophysique parviennent à obtenir du temps de télescope à titre gracieux pour observer le passage d'une exoplanète devant son étoile-hôte (un transit). Ils exploitent les images obtenues pour mesurer la diminution de luminosité apparente de l'étoile-hôte qui accompagne cet événement et vérifient que leur mesure est en accord avec ce qu'on attendait. Ils ont alors la curiosité de s'intéresser aux autres objets brillants du champ de vue et y découvrent une étoile variable. Après avoir... Lire la suite