communication

 

Une question politique : ne pas se tromper de combat

09.01.2023 | par this | 0 Commentaires

Je comprends maintenant que j'ai très largement sous-estimé la nécessité de la formation scientifique par l'Éducation nationale, et l'impérieuse obligation que nous avons à aller dans les écoles, les collèges, les lycées, pour y expliquer ce que sont les sciences de la nature, les technologies, et les rapports de tout cela avec les techniques. Et pas avec des discours abstraits, compliqués, mais avec des discours simples, des exemples. Personnellement, j'ai eu cette chance inouïe de naître dans une famille où... Lire la suite

Nous sommes ce que nous faisons

Faire sourire les sciences de la nature

21.08.2022 | par this | 0 Commentaires

Pour intéresser, il y faut du sentiment, disait (en quelque sorte) Aristote dans sa Poétique. Comment l'y mettre, dans les sciences de la nature, qui sont des activités "sérieuses", qui se font dans le silence des laboratoires, et où la réflexion ne laisse que peu de place au social, donc au sourire ? La réponse est connue : nombre de vulgarisateurs cherchent à montrer l'aspect humain, les relations, le social, l'attente, la surprise... même si tout cela n'est que construction... Lire la suite

La beauté est dans l'œil de celui qui regarde

Comment présenter un travail dans un congrès scientifique ?

05.08.2018 | par this | 0 Commentaires

On m'interroge : comment faire une communication orale ? La question est trop vague. Une communication orale dans un congrès scientifique ? Là encore, manquent des précisions. Une présentation de résultats scientifiques à des collègues pour lesquels on n'a pas à expliquer les bases scientifiques du travail ? En réalité, la réponse reste insuffisante, parce que, par exemple, imaginons que nous ayons fait un travail qui utilise une technique particulière pour une étude d'un système spécifique, alors nous devrons expliquer... Lire la suite

Vive les sciences de la nature, Vive les sciences quantitatives !

La communication, il y a du lien social, de l’art, de la technique.

29.11.2015 | par this | 0 Commentaires

Hier, de jeunes amis sont venus me présenter un film qu'ils avaient produit, afin de faire la promotion d'un produit (pédagogique). Ils me demandaient ce que j'en pensais, et j'avais des raisons autres qu'esthétiques (au sens de la beauté des images ou du son) de critiquer leur travail : la critique essentielle portait sur le fait que le film restait à la surface des choses, et que le contenu n'était quasiment pas évoqué. Or je propose toujours de partie du... Lire la suite

Nous sommes ce que nous faisons